【妞妞】聖誕禮物：兔兔積木組+彩色兒童椅 @ 我在吱吱叫

前幾天婆婆在電話中說有要給妞妞的玩具，
回台南之後發現所謂的禮物是公司製造的兒童椅跟積木～

在此感謝阿公阿嬤，
也感謝特地將禮物載回家的大嫂，
還有為公司辛苦的大哥以及幫椅子想了新配色的小叔

坊間兒童椅非常多款！
跟我們家椅子長得像的也很多，
但是我們家的椅子不管是用料還是安全性都是一等一啊～

妞妞最近都想學我們坐小圓凳，
問題是～沒靠背又比妞妞的屁股高許多的小圓凳根本就是一大危險！
有了這款椅子就不怕囉～
無銳角的造型不怕小朋友碰傷，
耐用程度......有家裡兩個破壞力十足的哥哥試用多年，
我相當有信心！
而且這款椅子有不同高度可選擇，
總可以找出最適合小朋友的那一把椅子。

紅配綠可不是狗臭屁啊～
十二月的現在這可是相當應景的顏色

另外一個禮物是兔兔積木組。

說到玩具......
從妞出生到現在，
我只有給她買過固齒器、手搖鈴跟健力器這類的小東西，
（都是樂雅的～我愛樂雅！造型又可愛！！）
其餘大小玩具都是租來的。

最近才在想說要來花錢買積木類的玩具......
卻忘了自家有這類產品啊～

之前有個同事說的話我很贊同，
說要給孩子多玩玩具，
而且是不分男女種類的玩。

而積木是我個人很喜歡的一類，
很多書或研究也提到積木是幼兒教育的一種優秀工具。

簡單來說，
幼兒可以透過接觸積木來認識形狀、顏色等，
在開始使用積木堆疊的過程中，，
能讓孩子自由發揮想像及創意、
滿足其快速堆疊搭建出建築物的成就感，
而積木也是孩子探索基礎幾何及結構力學概念的重要媒介。
這其中甚至可以發展出社會互動能力
（在遊戲型態上，從獨自遊戲、平行遊戲到合作遊戲）、
認知思考能力
（在問題思考上，從關注所搭建之建築物造型像不像的單一面向思考，
到關注建築物結構穩不穩、是否具備特定功能、是否美觀的多面向思考），
以及符號表徵能力（在構想或成品的繪圖紀錄上，從簡單、想像到複雜、寫實）。
（以上文字摘句林佩蓉博士的推薦序）

最近還聽說美國有個研究：玩積木有助於語言發展。

所以我拿到這包積木時很開心也很感謝。